藝顯身手

 

緣起 
動機與目的 
問題發現與解決歷程 
具體成果 
教學活動設計 

 

 

 本方案針對國民小學藝術與人文第三階段(國小五、六年級)能力指標,歷經過兩年設計二十六個自編及改編的創新藝術與人文單元教學活動,並對應三大目標主題軸,包括探索與表現,審美與理解,實踐與應用,以及十四條能力指標,每個活動除了教學活動設計外,皆有教學現場或學生作品.以下便將26個單元教學活動依三大主題軸一一呈現,可點選圖片進入單元.

一  探索與表現

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1. 花花世界

2.詩情畫意水墨畫

3. 好玩的版畫

4. 瓦楞紙再生

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5. 飛航海報設計

6. 紙孔拓印

7. 春聯大集合

8. 面具你我他

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9. 印象寫意畫

10. 走迷宮集體創作

11. 神奇的立牌

12. 電腦繪圖

 

二 審美與理解

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13. 水果寫真

14. 門神寫生

15. 校園闖關

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16. 彩繪校園

17. 超級傀儡王

 

三 實踐與應用

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20.廟宇巡禮

21.皮影戲的秘密

22. 金東之珠---碧山

23. 社區訪查

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24. 母親節卡片

25. 元宵花燈

26.樹葉拓印

 

 

 

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